一、名额分配：

　　根据文件下达名额，结合学校实际，由校务会、行政会研究决定后安排：六年级每班“三好学生”、“优秀学生干部” 4名。

　　二、参评条件：

　　具有我校正式学籍的学生；异地转学的学生要在转入我校就读两年（包括两年）以上方可参评。已获地市级、省级“三好学生”、“优秀学生干部”“优秀少先队员”等荣誉称号的，不在参评范围之内。

　　（一）“三好学生”及“优秀学生干部”评选要求：

　　1．思想品德好。积极践行社会主义核心价值观，积极参加“三爱、三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮）主题活动。尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中小学生守则（2015年修订）》，在同学中能起模范作用。积极参加与劳动体验相关的志愿服务、社团活动、劳动实践等，具备良好的劳动习惯和生活自理能力。

　　2．学习好。学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习；学习兴趣浓厚，有较强的求知欲，乐于探索，养成良好的学习习惯；学习成绩优良（语文、数学两科学年综合评价成绩为“优”，其它学科学年综合评价成绩为“良”以上）。

　　3．身体好。坚持锻炼身体，积极参加文体活动，养成良好的卫生习惯，初步具有良好的心理品质，开朗乐观、有良好的社会适应能力，达到《国家学生体质健康标准》的要求。

　　4、参评优秀学生干部除具备“三好学生”基本条件外，还应具备较强的组织工作能力，热心为同学服务，认真完成所负责的各项工作，在同学中有较高的威信，能起骨干带头作用，工作成绩突出；现任学校大队委、班队主要干部且任期两年以上。

　　5、近两年至少有1次被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”。

　　（二）“先进班集体”评选要求：

　　1、班风好，班级同学积极向上、遵规守纪、团结友爱，没有违法违纪现象。各项常规管理评比中，班级集体评价居本年级或其它年级前茅。

　　2、学风好，班级同学学习勤奋刻苦，乐学善思，各学科考试及格率和优秀率名列年级前茅，或较以前有明显的提高，达到或超平均值。班内有一批全面发展、有个性特长的优秀学生。

　　3、勇争先，团队活动丰富多彩，有实效。班级积极组织开展班级系列德育活动、志愿服务活动和文化科技活动等，在校内外集体活动中表现突出。

　　4、全体同学积极参加体育锻炼，班级体育合格率超过95％，近视学生比例得到有效控制。

　　5、四、五、六年级曾荣获学校“星级模范班队”荣誉称号的班级可以参加此项评比。

　　三、考评领导：行政组

　　四、考评人员：各班班主任、各科任老师及各班同学。

　　五、评选程序：

　　1、公布参评条件。

　　2、个人提出书面申请，班主任根据参评条件核实候选人资格。

　　3、班级投票：候选人在班级进行参评演讲，两位班主任及全班同学投票，班级投票占总分30%。

　　4、所有科任教师投票。占总分20%。

　　5、统计获奖得分：(2013年9月1日——2015年12月20日)

　　占总分50%，封顶50分。参评学生递交各项证书原件，按语言（含写作）、科技（含信息技术）、艺术（含书法）、体育（含棋类）及其它五个类别各占10%进行统计得分。

　　（1）个人获奖得分情况（文章、作品发表在市级以上正式报刊视同市级二等奖，《小荷》报视同校级二等奖）校级竞赛一等奖0.5分，二等奖0.4分，三等奖0.3分，鼓励（优秀）奖0.2分；市级竞赛：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，鼓励（优秀）奖0.5分；省级竞赛一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，鼓励（优秀）奖1.5分；全国竞赛一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，鼓励（优秀）奖2.5分；参加团体比赛获奖按级别折半加分；体育项目的比赛一二名以一等奖计分，三四名以二等奖计分，五六名以三等奖计分，七八名以优秀奖计分（奖状累计三年内）。

　　奖状必须是由我校或教育行政部门（含教科所、普教室、电教馆、仪器站、教育学会及教育行政部门牵头的官方组委会等）、团委（含少工委、少先队工作学会）、科协（含青少中心、科技教育学会、创新大赛组委会等）及市委宣传部、妇联、关工委、体育局、文广新局及学校认可的有关团体机构、组委会颁发。

　　6、统计总分。现任大队委、督导队员或学生社团主要负责人同等条件下优先推荐。

　　7、班级公布初步选送表彰人选。

　　8、将量化的过程性材料呈送学校审核、确认。

　　9、名单公示，公示时间为5个工作日

　　10、填写表格，呈送上级部门。

　　六、注意事项：

　　1、本次评选采用100分制。各项成绩相加后以总分分数高低排序。排位高者获得选送资格。

　　2、严禁拉票，违反者取消参评资格。

　　3、奖状原件必须在规定的时间交齐，超过时限的不再计入。证书丢失或未拿到的必须由相关单位出具书面证明。

　　4、对参评候选人的投票不作投票数量的限制。

　　6、分数计算方法

　　（1）参评人获得班级投票票数÷（全班到场人数＋两位班主任）×100×30%＝班级投票得分

　　（2）参评人获得教师票数÷本班任课教师人数×100×20%＝教师投票得分

　　7、被选送的表彰人表格未能按要求认真填写或未按时上交的取消资格，由其他参评同学依分数顺补。

　　例：A生（所在班级58人），在班级投票中获得40票学生票，2位班主任票，在所有科任教师投票中获得6票，在获奖得分中证书加分25分。那么该生计分情况如下：

　　1、班级得分 42÷60×100×30%＝21.00

　　2、教师得分 6÷10×100×20%＝12.00

　　3、获奖加分 25（封顶50分）

　　总分：21.00＋12.00＋25＝58