6月15日，我校数学组举行“科学解读文本，优化教学内容”课题专题教研活动，全体数学老师参加。

　　活动中，首先由廖淑玲老师从编者的意图、课本上的例题和提示语、知识的关联和习题的设计等方面入手，谈谈科学解读文本，优化教学内容的几点建议，然后，围绕四下教材《等量关系》一课，开展“教材”大家谈教研沙龙活动，大家畅所欲言，围绕如何充分运用情境图，如何优化课堂设计、优化教学资源，从而有效地突破了教学难点，提高课堂教学效率等方面进行热烈的研讨。

　　研讨会结束后，杜耿星副校长对本次活动做了总结性发言，勉励课题组成员再接再厉，突破研究瓶颈，进一步提高课堂教学效率，培养学生良好的数学素养。