分享经验探策略 示范引领促成长——泉州市第二实验小学教师应邀为德化县小学科学教师教育教学能力提升培训班开设讲座

　　培训中，陈华珠副书记作《小学科学课堂教学策略及教学常规》主题讲座，在开场时话相聚之缘，摘取教育部副部长王嘉毅《开辟新时代中小学科学教育新赛道》文章中的内容，解读近年来加强科学教育的相关政策，让全体教师们深刻认识到加强科学教育是贯彻党的教育方针的必然要求，是落实立德树人根本任务的重要途径，是培育国家战略科技力量的基础支撑。接着，陈副书记以《义务教育科学课程标准（2022年版）》和《福建省小学科学学科课堂教学基本要求（试行）》为纲，结合自己的教学经验，从“把握一个宗旨，培养科学核心素养；做到两个读懂，准确把握教学定位；完成三个设计，搭建达成目标支架；进行四个论证，优化调整设计结构；构建五个环节，明晰课堂教学路径；秉持六个坚持，追寻持续发展动力”六个方面进行阐述，以具体详实、生动形象的案例剖析小学科学课堂教学的常规及具体做法。与会老师们对当下国家高度重视科学教育有更深刻的认识，对践行新课标以核心素养导向的科学课堂教学策略有具体轮廓，为开展日常科学课堂教学提供可借鉴的实践路经。

　　本次讲座，充分展示了泉州市第二实验小学作为福建省基础教育小学科学学科教研基地校围绕新课程改革的实践成果，以丰实的课改经验和务实的科研精神，激励教师们努力上好每一节科学课，倡导思维型探究教学，在做中学、用中学、创中学，不断提升学生的创新实践能力和解决问题能力，全面发展学生的科学核心素养，为培育国家创新型科技人才打好基础。