聚焦质量析对策 蓄力深耕谋发展——泉州市第二实验小学综合组举行期末教学质量分析会

　　吴志明老师以“以美育人显特色 砥砺奋进谱新编”为主题，代表美术组进行2023-2024学年度下学期小学美术期末质量分析，从期末测试的内容、测试结果、存在的问题、改进措施等方面进行全面的分析，夯实知识与技能，提高审美能力，提升核心素养。

　　李雄泉老师以“快乐劳动 幸福成长”为主题总结本学期劳动教育工作开展情况，回顾本学期劳技节、劳动课程管理和学生劳动教育情况，针对劳动教育中存在的不足，提出了改进意见，期待在新学期的教学工作中取得新进展，积极推动学校劳动教育发展。

　　吴俊婉老师以“凝心聚力提优 精准教研创智”为主题进行教学质量分析，本学期科学期末测试一二年段采用无纸笔测试，三至六年段进行笔试。各年段及格率均为99.8%，优秀率平均为88.9%。从检测情况来看，学生对科学知识、技能的学习和掌握情况还是达到预期的目标要求，科学探究能力、科学态度都有一定的提高，大部分孩子的做题习惯良好。在以后教学的过程中，进一步培养好孩子学习科学的良好习惯，提倡多观察体验、多动手实验，多交流表达，不断提高孩子的科学表达能力以及分析能力。

　　林凉凉老师围绕本学科特点，针对考查形式，考查内容及存在问题进行了深入剖析，并且提出了改进措施，进一步明确了教学工作的方向。综合实践教研组表示，综合实践活动作为培养学生综合素质的重要途径，将持续关注其质量和效果，不断探索创新，为学生的全面发展创造更有利的条件。相信在全体师生的共同努力下，未来的综合实践活动将取得更加优异的成果。

　　陈进老师全面剖析了学生在演唱、演奏、音乐素养、编创与展示等方面的表现，旨在进一步提升学生的音乐素养和综合能力。同时，教师要认真研读新课标，掌握各年段及各册的教学目标，努力探索，抓好教学常规的落实；要以学生为主体，培养学生良好的学习习惯；注重学生在轻松活泼的活动中掌握基础知识和基本技能，让学生充分体会音乐学习的快乐。

　　吴凤辉老师通过对学生期末体育测试、国家体测等数据的分析，发现大部分学生能够掌握动作的基本技术，学生掌握动作技术，在体育锻炼中能提高个人成绩，加强了个人的自信心。同时也存在个别同学在技能上掌握的滞后性，教师鼓励学生利用课余时间多锻炼，提高个人的动作技术，培养同学的团队精神。

　　尤莲玉老师以“析有质量 行有方向”为题，从检测基本情况、答卷情况分析、提高质量措施三方面，针对期末学业质量检测反应出的问题进行全面分析，并提出用心备好每一节课，注重趣味性与实用性结合；做好培优补差，分层布置作业，全面提高学生的英语水平的策略。

　　林家喜老师通过对学生过程性数据、期末评价作品等数据的综合性分析，发现大部分学生在基础知识、操作技能以及创新思维等方面均取得了显著进步，同时也发现了不足之处：个体差异较大，部分学生在信息技术学习上存在较大困难。在后续教学中，要增强学生信息核心素养，培养和鼓励学生多参与信息科技类竞赛，激发学生创新型思维能力。

　　最后，陈巧亮副校长做了总结发言。她肯定了综合科各科老师一学年的努力与付出，同时也对综合组的老师们提出了三点期望。第一，要通过科学、系统的教学质量分析深找出自身教学问题所在，制定切实可行的改进措施；同时，要注重理论联系实际，积极创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。第二，要加强团队协作，实现资源共享、优势互补，以提高整体教学质量；同时要注重与其他学科组的跨学科合作与交流，形成全校性的教学合力。第三，要保持持续学习的状态，不断更新自己的知识和技能。希望综合组的全体老师以此次质量分析会为契机，树立质量意识，积极发挥本组的优势，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，谱写新学年“一校两区”的新篇章。